被科学“喂大”的孩子,眼界会有何不同?

2020-06-28 09:32:51

    我们常常看到许多成绩还算优秀的孩子,除了学习之外,兴趣仅局限在漫画、电视、小说上,考试科目之外的知识几乎是空白。

    我们也能接触到一些“别人家的孩子”,在学习之余,拥有丰富的兴趣爱好,自己做实验打造一飞冲天的火箭,自己学编程,写出学习用的小软件,甚至自己动手创造,申请到发明专利。

     经历一样的中小学教育,学习一样的教材,为何孩子在长大后眼界与对世界的认知会有如此巨大的差异?其实,区别在于有没有从小接触科学教育。

  

  科学教育从大了说,可以打开孩子的眼界,改变他们对世界的认知。

    从小了说,是培养理科兴趣,对初高中的物理、化学、生物、地理等学科的入门学习都有很大帮助。

    网教通平台已上线300余段,小学科学微课,包括动物、植物、仪器使用、天气、力学、光学、电磁学等丰富内容,每段视频仅1-3分钟,讲解一个小知识点,孩子观看后过目不忘,全面提升科学认知能力。

    比如,说明金属的伸缩性,并解释了桥梁马路为什么的要预留缓冲空间。

    

    说明低温环境对物质的影响,用零下20°的香蕉,敲打铁钉。

    家长、教师不妨在孩子课余,观看电视或休息的时候,让孩子观看这些科学课程。

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